Språklige+forhold+1830+-+1900

Kompetansemål etter Vg3, studiespesialiserende: Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
 * beskrive og sammenligne de nordiske lands språksituasjon og språkpolitikk
 * gjøre rede for norsk språkdebatt og språkpolitikk fra 1830-årene til vår tid
 * samtale om utviklingen av samisk språk og kultur i lys av norsk språk- og fornorskingspolitikk

‍Med andre ord:

 * Du skal kunne forklare hvordan nasjonsbygging påvirket utvilkingen av skriftspråkene i Norden på 1800-tallet
 * Du skal også kunne forklare hvorfor vi har to skriftspråk i Norge, selv etter mange års politisk innsats for å bli enige om ett felles skriftspråk
 * Du skal kunne si noe om språksituasjonen i Norge etter 2. verdenskrig, og forholdet vårt til engelsk
 * Du skal også vite noe om dagens språkpolitikk, blant annet i forhold til samisk og andre minoritetsspråk

**To og to samarbeider om å legge ut stoff om et lite emne i språkhistorie.**

 * Sammen lager klassen et oppslagsverk over lærestoffet. Det er nyttig til eksamen, det gir skrivetrening og kan være en morsom måte å tillegne seg nytt lærestoff.**